2021年春天，即將迎來畢業(yè)季。腦海里一直懸著一個問題：做一本怎樣的畢業(yè)紀念冊?按常規(guī)約攝影師在校園里拍幾組照片做簡單現(xiàn)成的紀念冊，還是收集一至六年級的照片素材，做一本包含整個小學時代的定制畢業(yè)紀念冊?前者省時省力，但只是畢業(yè)形式。后者費時費力，卻更有紀念意義。還好平常有記錄孩子學習生活的習慣，翻看往日的筆記和朋友圈，還是決定把六年的回憶整理成冊。

小學畢業(yè)紀念冊的設(shè)計過程雖然很繁瑣，也很辛苦，每個周末在電腦前坐得頭暈眼花。但看到他們一點點長大的生命軌跡，又覺得怎么辛苦也愿意。畢業(yè)典禮那天，看到孩子和家長們翻看紀念冊時的激動神情，所有辛苦都煙消云散。我想，作為老師，這是留給孩子們的最好禮物。

相處六年，有不舍，有歉疚，第一想到的還是給孩子們制作一本定制的畢業(yè)紀念冊。從一年級到六年級，整理了數(shù)千張照片和數(shù)萬文字，趕在開學前兩天終于完成了成品，也了了自己一個心愿。從此一個想法也在心里扎根，無論以后我們在哪里，都還記得在彼此的生命里有過一段回憶。

在小學中，不管是開心的，感動的，有趣的，難忘的，老師們一般都會給拍幾張照片，寫幾句文字，紀念冊也一天天在變厚，只等放假整理成冊。大部分材料也已經(jīng)整理得差不多。與以前制作的幾本紀念冊有所不同的是，因為有了提前打算，這次的材料也更豐富多樣。

除了記錄孩子們學習、生活中的瑣碎記憶，也整理了孩子們讀書、寫話的小作品，我想這些都應該成為他們珍貴的記憶。尤其是這個百年難遇的學期，因為疫情帶來的諸多經(jīng)歷，更應該是他們成長道路上的特殊記憶。我想，我的這本小學定制畢業(yè)紀念冊也更有意義。我想，我的紀念冊之路也一直會繼續(xù)。那年，我們一年級。那年，我們二年級，那年，我們?nèi)昙?hellip;…