高中畢業(yè)紀念制作，表示我進告別一段時光，開始新的生活，但不能忘卻的是我們高中生活的回憶。

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言一

祝賀你們高中畢業(yè)了!

一千多個日夜的時光已經(jīng)在這里定格——流過的汗水、淚水是你們的榮耀，付出的勤奮拼搏都是你們的勛章!

但高中結(jié)束了，學習的路還很長。要做一個熱愛學習的人。不停下學習的腳步，你們的世界將無限寬廣，你們的人生更將美麗絢爛!

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言二：

希望你們能自強不息，通過自己的不懈努力，不斷從學習和生活中汲取養(yǎng)料，終將成為有用他人!

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言三：

非常贊同“能決定我們是否富有的，不是我們已經(jīng)得到的，而是我們尚未擁有的”這個觀點，無論是物質(zhì)上還是精神上，人生之路就是一次又一次在對自我的審視反省中奮起直追的過程。因而，終究無法用成敗來評價你們這小小的人生之旅，只能靜候：經(jīng)過一次又一次人生洗禮后，越來越“富有”的你們!

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言四：

在生命的列車上，我們在惠高相遇，我們共同體驗著美好與傷痛，歡笑與淚水，書寫著一個個永生難忘的故事，你我終將分開，只能把一份美麗和感動銘刻在心底……

高中三年里，你們不僅收獲了知識，提升了能力，更重要的是收獲了一種堅毅的品質(zhì)：向著既定的目標，充滿著自己的激情，即便歷經(jīng)失敗，依然能夠堅持不懈地努力下去!從而成為一個樂觀、自信、堅忍不拔的你。 而今，你們將步入大學，再走向社會，望你們：不忘初心，敢于擔當，以己之力，讓世界因你而不同。衷心祝愿你們：用才智、膽量和毅力，開辟出一片屬于你們自己的新天地。

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高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言五：

人總是在長大，長大總是要選擇，選擇去哪所中學、高中、大學，做什么工作，和誰共結(jié)連理。希望從今以后，每每面對人生中的重大抉擇時，你都有充分的準備，足夠的思考，遵從自己的內(nèi)心，愿你們今后生活開心、幸福。

往事并不如煙，你我珍藏;未來似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌。你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言六：

麗青春惠高站 羽豐翼滿越書山 金榜高中喜報傳 感恩父母孝為先 惠高老師心里安 步入社會天地寬 勤奮拼搏闖難關(guān) 美好人生譜新留言 湖歌祝福伴永遠。

論時光如何改變，讓真誠永遠;無論世事如何變遷，讓善良永遠;無論眼前還是天邊，讓美好永遠;無論距離是近是遠，讓友誼永存，且行且珍惜!

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言七：

高考是你們?nèi)松杏龅降牡谝粋€大Boss，不管有沒有戰(zhàn)勝它，這艱難又富有意義的一年已經(jīng)畫上句號，希望你們都有所收獲。未來的日子里，你們會遇見更多更大的困難，羅曼·羅蘭說：世上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后依然熱愛生活。愿你們以夢為馬，勇敢、堅持，一路披荊斬棘，成為自己心中想要的樣子。老師衷心祝福你們，畢業(yè)快樂。

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言八：

兩年時光，730多個日夜，你我相伴前行。愿你們在未來的日子發(fā)光發(fā)熱。

歲月如歌，青春易逝，三百多個日夜風雨兼程的陪伴，同學是彼此的青春見證者，老師是你們成長的引路人，高中在你我身上烙下了永恒的印跡，不管走到哪，別忘了我們都是高三一班的人!

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言九：

兩三年時間，講了許多猥瑣的肺話。如果你懷念我，不要懷念我的樣貌(嚴肅的帥)，而要回味我的肺話：

1. 不要有胸卻沒胸懷，有錢卻沒前途;

2. 在文科，因果、平衡、價值才是最永恒的科學;

3. 春天，有些人在發(fā)芽，發(fā)展，有些人在發(fā)霉，發(fā)騷;

4. 高考的成功，改變的不是我的前途，而是我的信念——我奮斗，我不差!

5. 有錢任性，沒錢認命，好好學習，好好生活;

6. 有些人要重視，有些人要忽視，有些人直接無視;

7. 做人可以學古銅錢——外圓內(nèi)方，亦正亦邪，比壞人壞一點，比好人好很多;

8. 沒有人可以放棄你，永遠要保持自戀;

9. 不要老想跟別人一起上廁所，那會拖慢你解決緊急問題的效率。

10. 我不是最優(yōu)秀的，但我可以是最勤奮的，希望你們在我身上學會這一點。

11. 十世一遇，你們每一個人都是我生命中的貴人，離開學校，咱們江湖再見!

高中畢業(yè)紀念冊，班主任寄語留言十:

親愛的同學們，我以最誠摯的心意祝福你們，夢想成真!金榜題名!畢業(yè)不是出局，而是揚帆起航;畢業(yè)不是終點，而是新生活的開始!請你們記住——不要在該奮斗的年齡選擇安逸!

一個人走路走的最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。堅信：有付出就有收獲。